Elizabeth Gould - How Does Experience Influence the Brain?

Aquí debajo os pongo un enlace a una presentación muy amena e interesante sobre la plasticidad neuronal, por Elizabeth Gould. Os lo aconsejo a todos, puesto que empieza a hablar de la plasticidad neuronal de una manera bastante simple y comprensible, y luego lo va complicando todo un poco, pero siempre con unas explicaciones claras y fáciles de comprender.

RSA - Elizabeth Gould - How Does Experience Influence the Brain?

Me ha parecido muy interesante el estudio que cita al final. Ya habí­a leido algo sobre que la "parentalidad" o el hecho de ser padre o madre influía de algun modo en el cerebro, pero no tení­a ni idea de que también se podí­an producir dichos cambios por cuidar a hermanos o mascotas... aunque tiene sentido, obviamente no es lo mismo cuidar a tu bebe que a un gato o a un perro, pero supongo que en el cerebro se habrán de desarrollar zonas para asegurar el cuidado adecuado del ser querido...

Lo realmente interesante ahora serí­a saber qué es lo que "hacen" en la practica, estas neuronas de la "parentalidad". O si por ejemplo en los padres y madres negligentes, que no pasan demasiado tiempo con sus hijos/as, ni los cuidan debidamente, estas zonas se desarrollan de la misma forma o no...

schizophrenic man terrifies kids at party

PERSUASIÓN: La ventaja del oído derecho

¡¡He vuelto!! Con las baterias cargadas y ganas de bloggear y ser bloggeado jejeje. Pido disculpas por haberme cogido un veranito tan largo :)... pero ya estoy de vuelta!

Según un artículo que lei hace ya algunos meses en Psyblog, persuadir a la gente tiene mucho que ver con qué oreja te escucha la gente. Así que si quieres que acepten darte un cigarro cuando lo pides por la calle por ejemplo, deberías hablar a la gente a su oído derecho, según un nuevo estudio llevado a cabo por investigadores italianos.

Marzoli y Tommasi (2009) llevaron a cabo un cuasi experimento, donde hicieron que una mujer fuera a la discoteca y se acercara al azar a 176 personas, pidiéndoles tabaco. Según los autores, cuando la petición de la mujer se efectuaba al oído derecho había dos veces más posibilidades de que éstos prestaran el tabaco, sin importar el género de esta persona.


Estos hallazgos confirman estudios previos que también encontraron una preferencia hacia el oido derecho tanto para atender como para procesar estímulos verbales. Se piensa que esto se debe a que el lenguaje se procesa preferentemente en el lado izquierdo del cerebro, el cual recibe el "input" del oído derecho.

Esta preferencia también se confirmó en un estudio observacional también llevado a cabo por Marzoli y Tommasi. Así, tanto los hombres como las mujeres usaron el 72 % del tiempo el oído derecho para escuchar a sus amigos en una discoteca.

TELÉFONOS MÓVILES

Sin embargo, averiguar el oído preferido de la gente a la hora de usar el teléfono es más complejo. Los primeros estudios sobre el tema (por los 80) sugerían que la gente prefería usar el teléfono en el oído izquierdo, y no en el derecho. Pero eso era antes de los teléfonos móviles y quizás la gente estaba más acostumbrada a dejar libre la mano derecha para marcar o coger notas.

Aún así, los datos más recientes (sin publicar) sugieren que los usuarios de teléfonos móviles prefieren usar el teléfono en el oído derecho (Sanchez et al., 2002).

EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN SE BURLA DE LOS JÓVENES INVESTIGADORES

LA FJI-PRECARIOS DENUNCIA QUE LA GESTIÓN DE LAS AYUDAS PREDOCTORALES SE HA CONVERTIDO EN UN CIRCO

El Ministro de educación, Ángel Gabilondo, ha reiterado una y otra vez ante los medios su compromiso con la universidad y la investigación, y su apuesta por un nuevo modelo basado en el conocimiento. Sin embargo, la negligente gestión por parte del ministerio que dirige de las ayudas predoctorales de Formación del Profesorado Universitario (FPU) manifiesta la falsedad de sus palabras.

Hace ya más de ocho meses que se convocaron estas ayudas, y se ha sobrepasado con creces la fecha del 26 de mayo que el propio ministerio se impuso a sí mismo como límite para la resolución (1) .A día de hoy, y con el parón veraniego acechando, la incertidumbre es total y mantiene a cientos de jóvenes investigadores en vilo, en muchos casos en situación irregular, trabajando sin cobrar o poniendo dinero de su bolsillo para continuar con su investigación. Tampoco ha sido publicada la resolución de estancias breves en el extranjero o en otros centros nacionales entre junio y diciembre de este mismo año, posibilidad recogida en la convocatoria. Por si esto fuera poco, el circo que caracteriza la gestión de las ayudas FPU se agrava por la falta de información y la incertidumbre a la que están expuestos los solicitantes y beneficiarios. Debido a la falta de medios y personal del Ministerio, las direcciones de correo electrónico y los teléfonos habilitados a tal efecto no funcionan o no se atienden, o en todo caso las respuestas que se obtienen son o vagas o manifiestas falsedades.

Todos estos retrasos e irregularidades no han impedido que el Ministerio de Educación aplicara un doble rasero al emitir cientos de cartas amenazando a numerosos beneficiarios con la revocación de la beca y la devolución del dinero percibido, en base a una acusación de falta de rendimiento que no se había producido.

La Federación de Jóvenes Investigadores (FJI-Precarios) denuncia esta situación que afecta al futuro de miles de jóvenes investigadores, y ha procedido a remitir una carta (2) al Ministro Ángel Gabilondo, responsable de estos despropósitos. Además, en los próximos días se realizarán movilizaciones para exigir al Ministerio de Educación y al Gobierno de José Luis Rodríguez Zapatero que pongan los medios necesarios para solucionar estas irregularidades y se comprometan a evitarlas en un futuro.

(1)

http://www.boe.es/boe/dias/2008/10/28/pdfs/A42777-42788.pdf

(2)

http://www.precarios.org/tiki-index.php?page=Carta+%C3%81ngel+Gabilondo&saved_msg=y

Realizar doctorado en psicología

Hola a todos!!

Hoy voy a hablar de una de las salidas que pueden tener los estudiantes de psicología. Me acuerdo que cuando yo estaba en la carrera todos mis conocidos se pensaban que en el futuro habriría una consulta, o al menos trabajaría de psicólogo clínico, tratando directamente con pacientes... Pero hay más salidas, como por ejemplo lo podeis constatar en este post del blog depsicologia.com.

Yo voy a hablar exactamente del proceso de doctorado. Para los alumnos que les guste la investigación, yo aconsejaría que en el cuarto o quinto curso se intentara optar por una beca de colaboración. Estas becas son de una cuantía muy pequeña, pero tampoco exigen demasiadas horas de dedicación, y son una oportunidad excelente para poder ir aprendiendo dentro de un equipo de investigación. Esto será muy importante ya que a la hora de realizar el doctorado una de las tareas más importantes es delimitar el tema a estudiar, y aunque quizás no sea justo, es necesario encontrar un tutor que este más o menos relacionado con el tema que vas a tratar.

Una vez acabada la licenciatura, se realizan o bien las clases de doctorado (creo que en el sistema antiguo) o bien el master oficial de la universidad que da acceso al doctorado, donde a parte de recibir clases sobre distintos aspectos de la investigación esbozas el proyecto de tesis que emprenderás. Una vez superado esta parte, se inscribe la tesis, y bajo la tutela del director que has escogido vas desarrollándola.

Este proceso dura en torno a los 4 años (aunque puede que dure 8 por ejemplo), por lo que también es importante tener alguna beca o ayuda para la investigación al menos en los dos últimos años, porque así puedes dedicarte "full-time" a la tesis.

Respecto a las becas, existen muchas y muy variadas, por ejemplo, las FPU, sean del ministerio, de las comunidades autonomas o de la universidad. Eso sí, si vaís a pedir las FPU del ministerio... armaros de paciencia, puesto que el año pasado ya se retrasaron con las concesiones, y este año ya ha pasado un mes desde la fecha límite de la resolución... y todavía no hay publicación oficial en el BOE...

(Me hace gracia que cuando somos nosotros los que mandamos papeleo al MEC, si nos pasamos de la fecha límite no hay nada que hacer, nuestros papeles no se admiten; en cambio, cuando son ellos los que deben cumplir las fechas... ).

Saludos

The paradox of choice - La paradoja de la elección

Hola a todos,

Aquí teneis una charla muy interesante y divertida (esto último la verdad es que se agradece) que dió Barry Schwartz sobre la paradoja de la elección, no hay excusas, porque podeis incluso ver el video con los subtitulos en español ;) .

Hace tiempo posteé una entrada sobre un experimento que me pareció curioso, que trataba este tema, lo teneis aquí.

Saludos,

La carta que cambia de color

Acabo de encontrar la traducción española de un video de un truco de magia que vi hace tiempo. Se ve muy mal, y la imagen no es continua que digamos... pero bueno, es muy corta y se puede ver :)

Así que os animo a verla... (en mi opinión es mejor que alrededor del 1min 15 sg pareis, y volvais aver el video un par de veces más por si pillais el truco), porque al final explican el truco, y pierde la gracia...





¿qué, has visto el truco? ¿y cuantas veces has tenido que ver el video para ello?

Saludos,